點擊數：608發布時間：2021-03-10
3月5日下午4時許，南昌現代外國語象湖學校小學部，在五樓多媒體教室舉行了班主任培訓與經驗交流會議。副校長張水秀、曹蕓、教務主任袁軍與小學部全體班主任參加會議，會議由秦天麗老師主持。
副校長? 曹蕓
對新學期班主任工作提出要求
副校長曹蕓在講話中對全體班主任新學期的工作提出了要求與期望。她強調，作為一名優秀的班主任，首先要明確自己的日常職責與管理工作；要全面實施對人、事與物的管理；要重視對學生的品德教育和行為習慣養成的教育。具體內容包括：嚴禁體罰和變相體罰學生，密切關注學生各科的狀況，組織學生參加活動，家校合作，建設班級，培養班干，課題研究等。
優秀班主任分享經驗
鄧秀秀、曾爾婷分享
接著，由鄧秀秀和曾爾婷兩位優秀班主任分享了日常管理班級的經驗。
鄧秀秀老師認為，作為一名班主任，首先要取得家長的信任與配合。有了家長們的信任與配合，開展班級工作就會事半功倍。面對低年級學生，我們要放低要求，培養學生的良好習慣。適當的獎勵制度可以更好激勵學生，改正缺點，發揚優點。在平時課堂上對孩子們的管理采用動靜結合的辦法，給他們適當的自我調節空間。在衛生方面，還專門委派了衛生監督員。在日常行為規范的教育方面，班主任更應該以身作則，重視示范作用。
曾爾婷老師堅信教育是一門科學，管理是一種藝術。一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優秀班主任，其成功的經驗肯定有一條，那就是熱愛和尊重學生。作為一名合格的班主任不僅需要有愛心，還需要有較強的責任心。作為班主任，責任無處不在，如果沒有責任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負的歷史使命，我們的教育也就不會成功。班主任在教育學生的過程中還要有耐心和恒心。班級的管理永遠不是班主任一個人的事情，也是所有學生一起共同進步和成長的平臺，所以對于班級的管理，始終堅持大膽放手，積極組建和培養班干部作為班級管理的第一人。
互相交流暢談感想
黃珊珊、王潔分享
聽了兩位班主任的傾情分享后，黃珊珊老師深有感觸，同時也闡述了自己的心得體會。在教書育人方面 ，她對學生進行思想政治教育，道德品質教育，行為規范教育的時候，能做到以情感人。作為班主任，管理班級，事無巨細，她關心學生的學習，但更關心他們的身心健康與發展。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎，尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與班主任縮小心理距離，學生才會對班主任產生依賴感。
王潔老師表示聽完發言后，受益良多，深深感受到學生最需要的是愛。無論是學習還是生活上，老師應該常去關心、照顧他，哪怕是一句關懷的話語，在他心里都會產生很大的作用。小學階段，學生無論是從心理上還是生理上都處于幼稚的時期，有些問題處理不好，就有可能造成一定心理上的障礙。所以作為班主任在與學生交往的過程中，要多考慮學生的心理狀態，從實際出發去解決問題。
隨后，教務處袁軍主任強調了新學期集團對學校班主任工作的要求。
副校長 張水秀
作總結發言
副校長張水秀對會議進行了總結。她特別肯定了在過去的一學期中，全體班主任在各自的教育教學工作中做出的努力與成績，希望大家再接再厲，奮勇向前，在新的學期譜寫出更璀璨的教育篇章。
本次會議全體班主任齊聚一堂，分享探討了班級管理經驗，碰撞出了耀眼的智慧火花。這也體現了現外象湖的班主任們樂以育人、勤于育人、忠于育人的精神。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這，就是現外象湖班主任們的真實寫照吧。
投稿人：肖常智
投稿單位：南昌現代外國語象湖學校
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