點(diǎn)擊數(shù)：119發(fā)布時(shí)間：2024-05-17
? 《指南》健康領(lǐng)域指出：“發(fā)育良好的身體，愉快的情緒、健康的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力使幼兒身心健康的重要標(biāo)志，
也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)發(fā)展的基礎(chǔ)。”
? 一起走進(jìn)園外園幼兒園，跟隨鏡頭看看都開展了哪些比賽活動(dòng)！
迎賓園
? 跳繩是一項(xiàng)具有輕快、活潑、律動(dòng)、變化特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)跳繩，是幼兒需要掌握的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
? 為了讓幼兒充分感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣，激發(fā)孩子們運(yùn)動(dòng)的興趣，進(jìn)一步豐富幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，幼兒園開展
“跳躍一夏 快樂運(yùn)動(dòng)”為主題的跳繩比賽。
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? 此次比賽規(guī)則為計(jì)時(shí)跳繩，規(guī)定時(shí)間為一分鐘。大班的小朋友們嚴(yán)陣以待，伴隨著響亮的口哨聲，比賽開始啦！
? 參賽的小朋友們快速揮動(dòng)著繩子，身體輕盈的飛躍著。同時(shí)享受著拼搏的喜悅，一滴滴汗水澆不滅的熱血，他們奮勇向前，不斷加速......一聲聲
“加油”更是喊出了對(duì)班級(jí)小伙伴們的鼓勵(lì)和炙熱的愛。
? 經(jīng)過激烈的角逐，最終誕生了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)
袁景翔（221個(gè)/分鐘）
二等獎(jiǎng)
陳鎧杰（205個(gè)/分鐘）、段辰銳（190個(gè)/分鐘）
三等獎(jiǎng)
李蕓汐（184個(gè)/分鐘）、李恒宇（181個(gè)/分鐘）、付鈺晗（179個(gè)/分鐘）
? 雖然跳繩比賽已經(jīng)落下帷幕，但是孩子們的練習(xí)的身影不會(huì)停止。相信孩子們運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，這樣的拼搏精神也會(huì)伴隨他們成長(zhǎng)！
? 為了培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作的敏捷性，提高幼兒拍球技能以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，幼兒園開展拍球比賽。
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? 參賽的小選手們個(gè)個(gè)精神倍增，情緒高漲，隨著老師一聲令下，小選手們使出渾身解數(shù)，專注地拍球，他們低著頭、彎著腰、小手靈活地控制著彈
跳的皮球。“啪嗒啪嗒”的聲音陸續(xù)傳來，高低起伏，“1、2、3......”，一個(gè)接著一個(gè)。
? 參賽的孩子們?cè)谕榈膮群奥曋校既硇牡耐度氲脚那虮荣愔校还淖鳉庠谝环昼娕某隽俗詈玫某煽?jī)。
? 經(jīng)過激烈的比賽，小小球星誕生啦！
一等獎(jiǎng)
中一班李坤澤
二等獎(jiǎng)
中三班陳果、中一班梁翊珂
三等獎(jiǎng)
中二班趙一元、胡瑞澤、中一班陶奕然
? 孩子們用自己的努力和汗水贏得了成功和榮譽(yù)，讓我們?yōu)樗麄兒炔拾桑?/span>
心怡園
? 幼兒期是兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期，《綱要》中強(qiáng)調(diào)：“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。”，幼兒園
開展語言領(lǐng)域活動(dòng)競(jìng)賽。
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? 首先，小班的小朋友進(jìn)行了“自我介紹”比賽環(huán)節(jié)，能夠在集體中大膽表現(xiàn)自己。寶寶們逐一輪流到前面自我介紹，我叫什么名字，我是男孩還是
女孩，我的好朋友是誰。??
? 然后，中班的小朋友進(jìn)行了“講故事”比賽環(huán)節(jié)，在舞臺(tái)上，小朋友們表現(xiàn)得落落大方，故事內(nèi)容有聲有色、童趣十足。孩子們用豐富的肢體語言
表達(dá)著故事中快樂的情緒，讓評(píng)委們身臨其境，仿佛進(jìn)入了美麗的童話世界。
? 最后，大班的小朋友進(jìn)行了“辯論賽”比賽環(huán)節(jié)，辯論能激發(fā)幼兒的表達(dá)興趣，傾聽習(xí)慣，幫助幼兒提高思辨與表達(dá)能力。
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? 通過本次活動(dòng)鍛煉了孩子們的膽量和自我表現(xiàn)能力，提高了孩子們的口頭表達(dá)能力。
芳草園
? 運(yùn)動(dòng)是一種享受，參與是一種快樂，幼兒園進(jìn)行“趣運(yùn)動(dòng)，童成長(zhǎng)”體能技能比賽。
? 小班組進(jìn)行五十米往返跑比賽，有比賽，有評(píng)選，以一份不甘落后頑強(qiáng)拼搏的精神，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
? 中大班進(jìn)行了“趣說故事 閱享童年”講故事大賽，故事是童年的蜜糖，給每個(gè)人都留下了美好的回憶。
? “講故事”不僅能使幼兒的語言表達(dá)能力、語言組織能力得到進(jìn)一步提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。
象湖園
? 為進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，激發(fā)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，更好的適應(yīng)小學(xué)的生活，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際情況，開展生活自理能力比
賽活動(dòng)。
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? 比賽開始，每個(gè)班進(jìn)行激烈的角逐，挑選出速度快，自理能力棒的幼兒參加決賽。一起看看各班如火如荼的比賽吧！
? 首先是大班比賽項(xiàng)目：穿衣服、疊被子、整理書包，他們的臉上充滿了認(rèn)真，個(gè)個(gè)身手敏捷，比賽過程既富有童趣，又緊張激烈！
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? 接下來是中班比賽項(xiàng)目：穿外套、穿鞋帶、切黃瓜，中班的小選手們難度升級(jí)，但他們絲毫不懼，信心滿滿！
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? 最后是小班比賽項(xiàng)目：穿鞋子、疊衣服、剝豆子，別看我們小，會(huì)做的事情可不少！看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！全神貫注的狀態(tài)，其他小朋友在一旁
熱情地加油助威呢，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)很是熱鬧。
? 經(jīng)過激烈又緊張，開心又快樂的比賽，孩子們均取得了優(yōu)異的成績(jī)。每位孩子都是獲勝者，這是每個(gè)孩子的一次成長(zhǎng)見證。
君悅園
? 為提高幼兒的生活自理能力，促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣，小班組開展“穿衣服比賽”的活動(dòng)。
? 參加比賽的幼兒都是經(jīng)過班級(jí)初賽中挑選出的優(yōu)勝小選手，主持人一聲令下，參加比賽的小選手們積極投入地忙著穿衣服、套袖子，各個(gè)神情專注、
那稚拙認(rèn)真的小模樣讓老師們?nèi)炭〔唤?/span>
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? 雖然動(dòng)作還不很嫻熟，卻毫不示弱，都在盡自己最大努力迅速地把衣服穿好，領(lǐng)先一步完成比賽的幼兒，就會(huì)開心地把小手高高舉起，嘴里還忍不
住喊著“我穿好啦!”。比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張又有序，伴隨著小伙伴的鼓勵(lì)加油聲，最終小選手們都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成了比賽。
? 生活即教育，不僅讓孩子提高了生活自理能力，還體驗(yàn)到了實(shí)踐成功帶來的滿足。激發(fā)他們自我服務(wù)的意識(shí)，真正做到了巧手自理，快樂自立！
投稿人：曾雪雁
投稿單位：幼教管理部
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