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　　環境是重要的教育資源，為了充分體現環境育人功能，發揮環境在教育教學中的作用，進一步提升教師專業技能，升華“環境育人”的理念，江西迪斯尼幼兒園迎賓園近日開展了全園環境創設活動。

　　此次環創活動早在開學初就提出了具體可操作的要求，要求各班基于幼兒發展為前提創設適合本班幼兒的區域環境，體現幼兒年齡特點，動靜分開，在區角材料的投放，做到豐富、實用，體現趣味性、可操作性、多功能性及層次性。各班教師團結協作，經過近一個月的精心構思、設計，全園班級環創和區域設置各具特色，材料豐富適宜。

大班組從孩子的興趣出發，請孩子們和家長一起設計制作了自己最喜愛的交通工具;中班組從培養幼兒美術興趣出發，不僅有專門的美術作品展示區，還將孩子的美術作品制作成班級內的吊飾;小班組為孩子營造了一個溫馨的“家”的氛圍，以幫助幼兒感受幼兒園的溫暖與舒適。各班還充分利用了家長資源，發動家長的積極性，利用廢舊材料為孩子制作適合年齡特點的玩具和材料……各班環創設脈絡清晰，富有創意的主題墻及功能齊全、易于幼兒操作的活動區布置無不體現了老師們精心的設計理念，處處體現了老師對孩子們的關愛。

　　通過本次環創活動，老師們對班級區域的設置有了更深入的認識，對孩子的發展水平和需要也有了更精準的掌握，在區域設置和材料投放上更注意孩子的發展，從而有效提升了全園教師環境創設的水平，促進了教師專業水平的提升。