點擊數：734發布時間：2019-04-30
為了推進素質教育和新課程改革,展示我校初三年級學生實驗操作技能和創新精神,南昌現代外國語象湖學校于2019年4月29日下午進行了初三理化實驗操作競賽。
物理實驗操作，主要考查用常見溫度計測溫度、用天平稱固體的質量、用凸透鏡成倒立縮小的實像、連接串聯電路并測定其中一用電器的電壓值和測定小燈泡在實際電壓下的電流。化學實驗操作主要考查制二氧化碳并檢驗二氧化碳的部分性質、粗鹽水的過濾、用5%氯化鈉溶液配制50g1%的氯化鈉溶液、金屬的化學性質和酸、堿的部分化學性質。
此次競賽理化生教研組組織了10多名教師參與到比賽工作中，比賽分組進行。首先參賽學生抽簽確定比賽試題，然后，在實驗室獨立完成實驗操作和答題過程，監考教師本著公平、公正、公開的原則，根據學生實驗操作過程的準確度、熟練程度及正確率現場給分。比賽中，學生認真嚴肅對待，最后，按照從高分到低分的原則進行評比。最終，獲得物理實驗操作比賽一等獎的同學有：九(3)班萬麒、九(4)班萬卓雅、九(2)班焦慧萍、九(2)班黃靜、九(9)班李雨林、九(1)班陳慧；獲化學實驗操作比賽一等獎的同學有：九(3)班劉雨欣、九(9)班左逸洲、九(10)班涂智宇、九(10)班楊宇晨、九(1)班諶阿琳。此次活動，在教研組長袁海華老師的精心策劃下，取得圓滿成功！
實驗操作,是基礎教育課程改革的需要,也是實施素質教育、培養學生創新精神、實踐能力和科學態度的重要環節。做好這項工作,既為2019年中考理化實驗技能操作考試奠下堅實的基礎,又為豐富學生的課余生活,提高學生的實驗技能具有十分重要的意義！
??????????????????????????????????????????????????????黃美華
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