點(diǎn)擊數(shù)：484發(fā)布時(shí)間：2020-05-23
錯(cuò)峰上下學(xué)、發(fā)熱處置應(yīng)急流程、大環(huán)境消毒、教室消毒、規(guī)范戴摘口罩、規(guī)范洗手、防疫物資配備……“復(fù)學(xué)防疫”要借鑒經(jīng)驗(yàn)，更要對(duì)癥下藥。5月18日，南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校全面返校復(fù)學(xué)。據(jù)了解，自4月7日初三年級(jí)500余名學(xué)生返校復(fù)學(xué)以來(lái)，該校防疫復(fù)學(xué)工作進(jìn)展有條不紊，真正做到了讓每一位師生都能夠安安全全、順順利利地返校學(xué)習(xí)。
防疫準(zhǔn)備工作：有條不紊
5月18日一早，該校一至六年級(jí)2000余名學(xué)生按三個(gè)時(shí)間段錯(cuò)峰來(lái)到學(xué)校。在值班老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們一個(gè)個(gè)佩戴好口罩，井然有序地排隊(duì)，并按照路面指引，有序完成測(cè)量體溫等規(guī)定程序后，才依次進(jìn)入校園。教室內(nèi)，班主任老師用體溫槍再次復(fù)測(cè)學(xué)生們的體溫。不一會(huì)兒，瑯瑯書(shū)聲傳來(lái)，沉寂已久的校園又熱鬧了起來(lái)。
疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)。
為了這次全面復(fù)學(xué)工作，學(xué)校在前期的工作基礎(chǔ)上，加大了師生員工的排查力度，確保每位人員健康入校。同時(shí)，做好校園消殺工作，每天對(duì)校園各個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行消殺。此外，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)?？谡帧㈩~溫槍、84消毒液、75度酒精、免洗洗手液等防疫物資基本到位。
老師們對(duì)教室進(jìn)行消毒清潔。
“5月18日是我校小學(xué)部全面返校復(fù)學(xué)的日子，在這之前，我校精心組織了人員摸排、校園環(huán)境整治、人員培訓(xùn)等相關(guān)工作，并與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)取得充分溝通，為迎接學(xué)生返校復(fù)學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。”南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校副校長(zhǎng)張水秀介紹說(shuō)，“開(kāi)學(xué)后，我們將繼續(xù)細(xì)化管理，嚴(yán)格要求，確保全體師生安全快樂(lè)地學(xué)習(xí)工作?！?/span>
此外，該校還為學(xué)生精心準(zhǔn)備了復(fù)學(xué)第一課，向?qū)W生宣傳防疫知識(shí)，第一時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)疫情，做好防護(hù)措施。同時(shí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行收心、撫慰、鼓勵(lì)，讓學(xué)生更好地迎接新的學(xué)期。
線上培訓(xùn)線下演練：安全返校
為迎接復(fù)學(xué)，該校在學(xué)生返校前期，對(duì)全體師生、家長(zhǎng)都進(jìn)行了疫情知識(shí)、應(yīng)急演練的線上培訓(xùn)。5月15日，一場(chǎng)特殊的疫情“應(yīng)急演練”在南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校拉開(kāi)帷幕，該校全體職工參與演練，主要培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩種場(chǎng)景處置：進(jìn)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽師生；在教室，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽學(xué)生。
疫情防控應(yīng)急演練。
同時(shí)，該校還嚴(yán)格實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”閉環(huán)管理。即做到路途閉環(huán)管理、校園閉環(huán)管理、疫情應(yīng)急處置閉環(huán)管理、實(shí)習(xí)閉環(huán)管理。例如，為加強(qiáng)校園活動(dòng)閉環(huán)管理，按照“網(wǎng)格化”要求，該校建立樓門管理制度，各樓層分派值日老師，避免樓間無(wú)關(guān)人員流動(dòng)，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定。
此外，交通出行方面，堅(jiān)持“兩點(diǎn)一線”出行。該校不斷加強(qiáng)交通安全教育，遵守學(xué)校閉環(huán)管理?xiàng)l例，要求學(xué)生上學(xué)，應(yīng)隨身備用一次性醫(yī)用口罩，上、下學(xué)途中要堅(jiān)持家庭、學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”，避免不必要外出活動(dòng)。建議采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴醫(yī)用口罩。
正是因?yàn)閷W(xué)校前期做了非常充分的準(zhǔn)備，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)安排教職人員分布到各個(gè)點(diǎn)位上輔助測(cè)溫安檢工作，才有了整體的開(kāi)學(xué)秩序良好，學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)突發(fā)狀況，整個(gè)流程井然有序地開(kāi)展。
錯(cuò)峰上學(xué)分批用餐：確保安全
為了最大程度地避免人員聚集，該校采取了不同年級(jí)錯(cuò)峰上下學(xué)的制度。4月7日，該校迎來(lái)了第一批返校學(xué)習(xí)的500余名初三年級(jí)學(xué)生；5月11日，該校又迎來(lái)了第二批返校學(xué)習(xí)的1000余名初一初二年級(jí)學(xué)生；5月18日，該校迎來(lái)了一至六年級(jí)學(xué)生2000余名。至此，學(xué)校學(xué)生全面返校學(xué)習(xí)，安全把控更需格外嚴(yán)格。
重返校園，學(xué)生們都按耐不住自己激動(dòng)的心情，喜悅之情溢于言表。在現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們聽(tīng)從教師們的安排，自覺(jué)地排隊(duì)進(jìn)行體溫檢測(cè)。
錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)分批用餐。
為最大限度地減少人員接觸，學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)管理?！?月18日，我校一至六年級(jí)共2000余名，分三個(gè)時(shí)段錯(cuò)峰上學(xué)，第一批五、六年級(jí)學(xué)生7:50之前到校，第二批三、四年級(jí)8:05之前到校，第三批一、二年級(jí)8:20之前到校。”張水秀介紹說(shuō)。
分批定點(diǎn)用餐。在校用餐學(xué)生則嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，各年級(jí)、各班學(xué)生分不同地點(diǎn)，按不同時(shí)間段到食堂用餐，人員單獨(dú)就座，間隔1米以上。餐前餐后必須洗手，餐后要做好餐余垃圾的清理、分類和投放。
此外，學(xué)生學(xué)習(xí)的情況一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)。疫情期間，學(xué)生在家上網(wǎng)課，然而受家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)自覺(jué)性等多方面因素影響，學(xué)生的線上學(xué)習(xí)效果往往存在著較大差異。如何確保教育教學(xué)從線上到線下“不斷線”？這是開(kāi)學(xué)后老師們首先面臨的挑戰(zhàn)。張水秀老師坦言，從線上轉(zhuǎn)為到線下，復(fù)學(xué)后師生都需要一個(gè)適應(yīng)期，在掌握前期線上教學(xué)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，老師們需適應(yīng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，幫助孩子們盡快進(jìn)入“學(xué)習(xí)模式”。
撰稿：羅慧敏
供圖：曹蕓（南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校）
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